有效師幼互動策略

有效師幼互動策略

[摘要]在幼兒園的教育活動中師幼互動不僅表現為接受的互動,而且伴隨著一系列的情感活動,它的存在使活動過程充滿著激情和靈感,彌漫著人情味,使教育活動成為一種具有生命意義的活動。因此,教師的情緒、情感及其表達形式影響著幼兒的情緒情感,也影響著教育的實施效果。在積極的情感氛圍中,無論是教師還是幼兒易產生被支持感,互動的動機更強,效果也更好。所以,尊重、接納、親近、關注每個幼兒是師幼互動的重要因素，和諧的師幼關系與良好的情感溝通是促進幼兒主動發展的“高速公路”。

[關鍵詞] 幼兒園        有效師幼互動       溝通

幼兒教育的目標就在于實實在在的促進每個幼兒在其原有水平上獲得主動發展。而這一目標是通過教師與幼兒的相互作用來實現的。因此，有效的師幼互動策略，對提高教育功效有重要意義。

近年來，隨著教育改革的不斷深化，廣大幼教工作者對此問題，進行了深入探討和研究，并取得了可喜的成果。本人作為一名普通幼教工作者，也對師幼互動策略問題談談我的一點看法和見解。