談談幼兒園老師利用鋼琴教育的問題

摘要： 現實中的幼兒園無論從環境，教育資源來看，是否與書本上學的一致呢？中國對農村幼兒園的教育重視程度又到那一層？ 家長期望幼兒園的教學內容和教師產生沖突時，作為一個入職不是很久的幼教老師，我們是為了能更好和諧的工作妥協還是能實際與家長協調好這個問題呢?

關鍵詞： 學前教育 美育 素質教育 鋼琴教育

目錄： 一、感想反思來源 

以現代教育觀來看待目前學前教育的忽視和短板

、改進學前教育專業鋼琴教學的對策 

四、結束語

正文：

一、感想反思來源

1、在入職的第一天，是一個很激動同事很有顧慮你的矛盾心情，理想中的幼兒園是一個裝飾很卡通，色彩鮮亮的桌椅板凳，嶄新的蓋著布的鋼琴還有一群小手背背后的可愛的孩子們。進入班級的那一刻，如自己所想，可愛的孩子，卡通的色調裝飾。但是在班級的最角落，一臺落灰的鋼琴打破了我對朗朗琴聲的幻想。