試論多動癥兒童的教育措施

試論多動癥兒童的教育措施

班里有個小朋友叫小東。剛接班的時候，小東的一雙大大的眼睛吸引了我，大眼睛炯炯有神，充滿了靈氣。可是過不了多久，問題就出來了。上課的時候他注意力不能集中，不是轉東轉西，就是手上玩東西，有時人都找不到了，原來在桌子底下了，作業拖拖拉拉，幾乎每次都不能按時完成。午休時候經常在床上翻來滾去，不然就干脆像沒有骨頭一樣癱滑到地上去……

 [摘 要] 活潑好動是兒童的天性，但有的兒童過分好動，無論做什么事情都不能專心，以致影響了學業及發展，他們有的被貼上多動癥的“標簽”，有的被扣上問題兒童的“帽子”，對此家長十分擔心和煩惱。其實很多兒童并非人們所說的“多動癥”，而是兒童的多動行為，通過耐心的教育和引導，正確的矯治和影響，隨著兒童的不斷成長，會逐漸改掉多動行為的毛病，慢慢養成注意力集中和做事認真的好品質的。

[關鍵詞]  兒童多動癥  活動過度  教育及治療