論幼兒生活自理能力的培養(yǎng) (2)

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)

【摘要】幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。幼兒自理能力的培養(yǎng)應(yīng)從幼兒自己的生活開始，通過家庭和學(xué)校的共同努力教育孩子獨(dú)自進(jìn)行思考判斷。局部形成習(xí)慣，使孩子終身受益。  幼兒期是人的一生身心發(fā)展尤其大腦結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)展最為旺盛的時(shí)期，更是良好生活習(xí)慣形成及自理能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。在這個(gè)階段，兒童極易接受外界刺激，而且形成的一切是非常牢固的，并將成為人的第二天性。俗話說：“五歲成習(xí)，六十亦然�！边@句話雖有點(diǎn)夸張，但也說明了幼兒期良好生活習(xí)慣的及自理能力的養(yǎng)成對人的一生影響巨大，這是由于這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)決定的。這時(shí)期一旦養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力，確定能讓孩子終生受益。所以，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力至關(guān)重要，我們要把這項(xiàng)能力的培養(yǎng)作為教育活動的重要內(nèi)容之一。生活自理，簡單的說就是自我服務(wù)，自己照顧自己，它是一個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理能力的形成，對于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力都有巨大的幫助，同時(shí)對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。那么，如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力成為眾多家長及幼教工作者都十分關(guān)注的問題。