論山區（農村）幼教工作急需解決的問題

論山區（農村）幼教工作急需解決的問題

[摘 要] 幼兒教育主要是開發幼兒智力，從說、唱、玩、樂、跳等方面入手，是終身教育的第一環節，起著基礎性、奠基性的作用。但由于農村幼兒教育在諸多方面存在問題，使得一部分孩子在幼兒教育期間，不但沒有打下堅實的基礎，反而埋下了諸多隱患，嚴重制約了農村幼兒教育事業的發展。

[關鍵詞] 農村 幼兒教育 基礎教育 心理

近年來，國家大力推進基礎教育的改革與發展，取得了預期成效。但是，目前在我國農村學校，辦學條件還相對滯后，學校基礎設施建設還不夠完善，現有的教育資源共享未徹底得到解決，因受地理條件的制約和經濟發展水平的困擾，對幼兒教育沒有引起高度重視，未能普及開辦幼兒園教育基地，致使大量適齡幼兒不能享受科學合理的幼兒教育，甚至造成幼兒教育被取消等不合理現象，直接造成教育教學質量不高，制約了教育發展的速度。面對如此突出的問題，大力發展幼兒教育顯得尤為必要，這也是當前農村學校提高教育教學質量的棘手問題之一。幼兒教育是基礎教育的“基礎”，目前幼兒教育存在以下急需解決的問題。

一、辦園條件簡陋、不規范