家長參與幼兒園教育的意義及參與方式的研究

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家長參與幼兒園教育的意義及參與方式的研究

【摘要】家長參與幼兒園教學活動符合世界幼兒教育改革與發展的潮流，能夠促進家園更好地合作共育，為幼兒的發展提供更大的空間。目前家長參與幼兒園教學活動的主要形式是觀摩幼兒園教學。從參與水平看，大多數家長都較為被動，屬于低水平參與。其原因涉及家長、幼兒園及社會多方面。唯有讓家長主動參與到幼兒園教育中來，使他們成為教師的合作伙伴，才能有效地提高幼兒園保教工作的質量，促進幼兒全面健康的發展。因此，提高家長參與度的水平需要家長、幼兒園及社會的共同努力。

【關鍵字】幼兒園 教學 家長 參與
 

一、家長參與幼兒園教學活動的意義
 《幼兒園工作規程》明確要求：家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。實現家園相互配合，同步教育，促進幼兒素質的提高，這是幼兒園家長工作的出發點與歸宿，也是深化幼教改革的需要，時代的需要。