集體舞之快樂體驗

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集體舞之快樂體驗

[摘 要]  幼兒最有價值、最永恒的快樂應(yīng)該是成長快樂。集體舞教育的核心就是讓幼兒體驗到交往的快樂。幼兒舞蹈不同于其它舞蹈，它直觀、形象、生動活潑，是通過幼兒表演來體現(xiàn)幼兒生活的情趣，反映的是幼兒的生活、思想、感情和態(tài)度。幼兒園集體舞教學(xué)可以通過對音樂題材的選擇和剪輯；集體舞的編排；在快樂中舞蹈；在集體舞教學(xué)中促進幼兒社會交往發(fā)展四個方面著手進行教學(xué)。

[關(guān)鍵詞]  集體舞、集體舞教學(xué)、幼兒園教學(xué)

 幼兒最有價值、最永恒的快樂應(yīng)該是成長快樂。集體舞教育的核心就是讓幼兒體驗到交往的快樂。音樂教育是素質(zhì)教育的重要組成部份，幼兒集體舞教育是幼兒音樂教育的一部份，它們都是屬于幼兒園素質(zhì)教育的范疇。在現(xiàn)代社會的藝術(shù)生活中，音樂與舞蹈各是一門獨立的藝術(shù)，然而幼兒在進行音樂活動時，音樂與身體動作常常是不能分割的。瑞士音樂教育家達爾克洛茲說過：人類的情感是音樂的來源，而人的情感通常是由人的身體動作表現(xiàn)出來的，在人的身體中，包括發(fā)展、感受和分析音樂與情感的各種能力。因此學(xué)習(xí)音樂的起點，不是鋼琴等樂器，而是人的體態(tài)活動。幼兒期是人一生中生理、心理發(fā)展成熟的重要階段，開展舞蹈教育不僅可以發(fā)展幼兒身體運動的機能，陶冶幼兒性格和品德。而且可以發(fā)展幼兒的觀察力、注意力、記憶力、思維能力，借助身體動作感受和表現(xiàn)音樂的能力。