淺談角色游戲對幼兒語言發展的影響

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淺談角色游戲對幼兒語言發展的影響
[摘 要] 角色游戲是幼兒語言學習生活的重要組成部分。通過角色游戲能使幼兒得到多方面的發展，特別是語言能力方面有著較大的促進作用。不僅為語言學習創造了輕松自然的氛圍，而且豐富了詞匯，提高了語言能力，包括傾聽的能力、說的能力（表達的連貫、交往的技巧）等。本文就角色游戲對幼兒語言能力發展的影響展開探討。
[關鍵詞] 角色游戲；語言能力；環境氛圍；交往。

 新《綱要》強調“幼兒語言能力是在運用過程中發展起來的”，因此認為“發展幼兒語言的關鍵”不是讓幼兒強記大量的詞匯而是要引導幼兒“樂意與人交談，講話禮貌，注意傾聽對方講話，理解日常用語，清楚地說自己性說的事情，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和回說普通話。”這樣的提法明顯地淡化了純粹重視學前兒童語言形式學習的要求，強調語言教育過程中重視語言交往的能力，重視學前兒童在使用語言的過程中學習語言。角色游戲的開展有利于幼兒在使用語言中習得語言。
 幼兒期是大腦發育最迅速的時期，這個時期幼兒的語言發展十分迅速，詞匯量日益增加，能簡單、連貫地敘述見聞、表達思想。幼兒園的語言教育固然重要，良好的家庭教育對幼兒語言的影響也很關鍵。應把握這一語言發展的最佳時機，讓孩子邁出成功的第一步。 幼兒的語言表達能力是在與他人進行語言交往的過程中發展起來的。語言交往愈頻繁，幼兒獲得的語言磨練就愈多，其語言能力也發展得愈快。在現實生活中，那些樂于與他人交談的幼兒，語言能力都比較強。相反，不愿意或羞于同他人交談的幼兒，語言能力一般或較差。語言是人類交際和生活的重要工具。只要是生活和心理具有正常條件的人，都能從我們成長的人類環境中學習語言。一個缺乏言語能力的人是難以在未來社會中獲得良好的發展。對于成長中的幼兒來說，語言不僅是表達思想，交流情感的手段，也是需要學習的對象。