反思幼兒舞蹈教育實(shí)踐的價(jià)值體系

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反思幼兒舞蹈教育實(shí)踐的價(jià)值體系

[摘 要]：舞蹈教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)正在不斷發(fā)展變化著。當(dāng)前我國(guó)早期兒童舞蹈教育實(shí)踐同時(shí)存在多種價(jià)值追求。舞蹈藝術(shù)是主體性的藝術(shù)。兒童舞蹈是兒童自己的舞蹈，兒童應(yīng)該能動(dòng)地在舞蹈中表達(dá)自己的情感，應(yīng)該積極并具有創(chuàng)造性地演繹舞蹈情節(jié)。舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，它是經(jīng)過(guò)提煉、組織和美化了的人體動(dòng)作。
[關(guān)鍵詞]：舞蹈   教育  價(jià)值

一、探討了幼兒舞蹈教學(xué)與幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)系
1．幼兒舞蹈教學(xué)的健體功能。
由于舞蹈自身的美感和豐富的內(nèi)涵被孩子們所吸引，使他們非常喜歡、迷戀這一活動(dòng)形式，這就為孩子的身體鍛煉提供了先決條件。在整個(gè)舞蹈活動(dòng)中，基本功訓(xùn)練尤為重要。按照“站有站相，坐有坐相”的要求，老師首先要糾正幼兒的自然形態(tài)，然后對(duì)他們的頭、肩、背、腰、手、腿、腳等部位依次進(jìn)行規(guī)范化的訓(xùn)練，以增強(qiáng)他們身體各部位的軟度、力度以及關(guān)節(jié)的靈活性，使他們儀表、舉止端莊得體。2．幼兒舞蹈教學(xué)的審美功能。幼兒舞蹈教學(xué)是通過(guò)形式美和內(nèi)容美來(lái)陶冶情操，促進(jìn)他們對(duì)美的認(rèn)識(shí)和追求。可以說(shuō)，舞蹈是幼兒美育的一個(gè)組成部分。