談談中班幼兒晨間體育鍛煉情景性的設置

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 談談中班幼兒晨間體育鍛煉情景性的設置
[摘要] 幼兒園晨間體育鍛煉活動，是指在幼兒園一日活動中利用晨間時間所展開的以體能發展為目的的活動。其活動組織根據幼兒年齡特點和個別差異，制定具體的、明確的，有針對性的顯性目標或模糊、籠統具有靈活性的，幼兒自己選擇，隱性活動目標，通過循序漸進、動靜交替的實施辦法，合理安排活動量，激趣導入，有針對性地開展活動。為了讓幼兒能始終積極、有效地堅持鍛煉，教師根據中班幼兒的年齡特征以及他們的身心發展規律，制作出許多豐富多彩的情景性鍛煉材料，還設計了生動有趣的游戲情景和環節，激發了幼兒參加體育鍛煉的欲望和積極性，從而使他們的體質得到了增強，健康得到了發展。
 [關鍵詞]：幼兒  晨間體育鍛煉活動  情景
幼兒期是人體生長發育的關鍵期，由于幼兒身心發育尚未完善，各種環境的適應能力較差，疾病的抵抗能力較弱，因此，鍛煉幼兒健康的體魄，為他們奠定良好的體質基礎，不僅關系到他們現時的健康成長，還將會對他們的一生產生持續的影響。然而，孩子的年齡偏小，自控能力較弱，讓他們每天都被動地、機械地進行重復練習，是非常不現實，也是非常不適合他們身心發展需要的�！队變簣@教育指導綱要（試行）》中，健康領域明確指出：“要用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性，增強體質，提高對環境的適應能力；開展豐富多彩的戶外體育游戲，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣�！�