幼兒教師職業倦怠的調查研究

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幼兒教師職業倦怠的調查研究
[摘要] 現如今幼兒教育不斷被人們所重視，幼兒教師的職業倦怠也成了大家所關注的問題。本人用了訪談法和問卷調查法，分別對四所幼兒園進行調查，并根據調查結果進行分析研究，找出了幾種調節幼兒教師職業倦怠癥的對策。希望可以幫助一些幼兒教師減輕或擺脫職業倦怠。

[關鍵詞] 幼兒教師 職業倦怠

    一、問題的題出
 職業倦怠癥是一種由工作引發的心理枯竭現象，是上班族在工作的重壓之下所體驗到的身心俱疲、能量被耗盡的感覺，這和肉體的疲倦勞累是不一樣的，而是緣自心理的疲乏。一個人長期從事某種職業，在日復一日重復機械的作業中，漸漸會產生一種疲憊、困乏，甚至厭倦的心理，在工作中難以提起興致，打不起精神，只是依仗著一種慣性來工作。
教育在不斷發展，近年來，國家對于幼兒教育也漸漸重視起來。教師這個職業是職業倦怠癥的高發群體。幼兒教師的職業倦怠情況又會怎樣呢？帶著這個問題，我將對珠海市幾家幼兒園教師進行調查和了解.