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運用手指游戲促進托班幼兒語言發展的探索與實踐

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運用手指游戲促進托班幼兒語言發展的探索與實踐
3歲左右是幼兒語言發展的高峰期，而托班的幼兒正處于語言發展的高峰期中。本文從手指游戲的優點挖掘手指游戲與托班幼兒語言之間的聯系、探討手指游戲對托班幼兒語言發展中的作用、在實踐過程中靈活組織手指游戲在動手又動口中發展幼兒的語言能力，從而運用手指游戲促進托班語言發展
一、問題的提出..


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Tags：運用手指游戲促進幼兒語言發展探索實踐

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