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托班幼兒進餐行為的現(xiàn)狀分析及解決方法初探

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托班幼兒進餐行為的現(xiàn)狀分析及解決方法初探

[摘要]剛剛從熟悉的家庭步入陌生的幼兒園，二三歲幼兒面對新的同伴、新的老師、新的環(huán)境所帶來的種種不適應(yīng)，直接影響到幼兒的進餐，而進餐是幼兒每天最主要的活動之一，是幼兒生長發(fā)育所需營養(yǎng)素的源泉。幼兒進餐中出現(xiàn)的諸多問題，直接影響到他們營養(yǎng)的攝入汲取，甚至影響到他們自身的健康成長。所以，我們有必要客觀分析幼兒在進餐中存在的各種問題現(xiàn)象，尋根問源，并采取相應(yīng)的對策，幫助幼兒養(yǎng)成良好的用餐習慣，保證幼兒正常的生長發(fā)育。
[關(guān)鍵詞]托班幼兒進餐行為解決方法..


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Tags：幼兒進餐行為現(xiàn)狀分析解決方法初探

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