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論幼兒孤獨(dú)癥 --我與小小[摘 要]兒童孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙中的一個(gè)常見(jiàn)亞型。除此之外還包括不典型孤獨(dú)癥(Asperger’s 綜合征、Rett’s綜合征、Heller’s)綜合征和多動(dòng)障礙伴發(fā)精神發(fā)育遲滯和刻板動(dòng)作等亞型。 孤獨(dú)癥患病率各國(guó)報(bào)道不一,但近年來(lái)在世界各地均有明顯的上升趨勢(shì)。本文通過(guò)我們班上的小小的孤獨(dú)癥,來(lái)展開(kāi)討論,從行為,語(yǔ)言等方面來(lái)幫助孤獨(dú)癥的孩子怎么樣慢慢走出自己的世界。[關(guān)鍵詞]孤獨(dú) 幫助 開(kāi)學(xué)了,又是新的小班,因?yàn)楹⒆觽儎倓倎?lái)到幼兒園,一個(gè)新的環(huán)境,有很多小朋友,還有老師,所以哭的孩子特別多。過(guò)了一個(gè)星期,孩子們漸漸的適應(yīng)了群體生活,不吵不鬧了,也能做在小板凳上上課了。但是我發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)名叫小小的男孩子每次在自由活動(dòng)的時(shí)間總是不玩扮家家的游戲,他也不和其他小朋友說(shuō)話,對(duì)于老師也就是“老師早”,“老師好”,“老師再見(jiàn)”著三句話,而且只在他家人來(lái)接的時(shí)候他才說(shuō)話。上課也不舉手。對(duì)什么事情也不關(guān)心。我開(kāi)始注意這個(gè)孩子了。。。。
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