論音樂教育對(duì)兒童的發(fā)展

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論音樂教育對(duì)兒童的發(fā)展
摘要：音樂對(duì)人類有獨(dú)特作用，與其它藝術(shù)形式一樣，對(duì)人類發(fā)展和生存具有和語言一樣的基本意義。通過音樂，兒童了解自己，了解他人，也了解生活本身。最重要的是，通過音樂，兒童可以更好地發(fā)展和保持想象力和創(chuàng)造力。如果孩子們每天都用各種方式接觸音樂，他們就更能理解音樂。只有這樣他們才能學(xué)會(huì)欣賞、傾聽和參與他們喜歡的音樂，也正是通過這樣的認(rèn)識(shí)，生活才會(huì)變得更有意義。
 然而，音樂是表情達(dá)意的藝術(shù)，兒童恰恰具有喜形于色、感情外露的特點(diǎn)，他們還難以用語言表達(dá)他們內(nèi)心的情感和體驗(yàn)，而音樂中強(qiáng)烈的情緒對(duì)比、鮮明的感情描寫正抒發(fā)了兒童的內(nèi)心感受。同時(shí)兒童由于缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，他們渴望模仿，通過模仿學(xué)習(xí)到技能和本領(lǐng)。音樂有味兒童提供了可以模仿的極好材料，因此兒童發(fā)自內(nèi)心的喜歡音樂，以至于常常情不自禁的隨著音樂手舞足蹈。

關(guān)鍵字：音樂教育 音樂游戲 兒童。。