論如何發(fā)展幼兒創(chuàng)編童話故事的能力

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論如何發(fā)展幼兒創(chuàng)編童話故事的能力
[摘 要]
童話故事是最受幼兒喜愛的一種文學(xué)體裁，一直是幼兒園課程內(nèi)容的主要載體。創(chuàng)編童話故事可以使幼兒思想活躍，可以培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和幻想力。我們要引導(dǎo)幼兒依靠自已的興趣，能力去感知、思考、探索、嘗試創(chuàng)編童話故事，體驗(yàn)創(chuàng)編童話故事的快樂！
[關(guān)鍵詞]  引導(dǎo) 發(fā)展 創(chuàng)編童話
每當(dāng)我給幼兒講童話故事的時候，孩子們聽的可高興了，有的想朋友哈哈大笑、有的小朋友指手化腳、有的小朋友聽的聚精會神！在戶外活動的時候，我們班小朋友還給其他班的小朋友講呢！我也在旁邊聽著。聽著聽著孩子停下不講了，不一會兒又開始講，但是講的故事和我講的故事一點(diǎn)都不一樣了，孩子講的很開心。我想估計(jì)是講著講著給忘了吧！事后我問幼兒，“后面的故事是你自己編的嗎？”幼兒回答“我媽媽給我講的別的故事”雖然幼兒是把媽媽講的故事搬移過來的，但是故事中也加入了孩子的創(chuàng)想。在這個過程中孩子發(fā)揮了自己的想象力把故事講的很生動。創(chuàng)編童話故事對幼兒來說是非常不容易的，如何發(fā)展幼兒創(chuàng)編童話故事的能力呢。。。