家園互動，協同發展幼兒社會交往的實踐研究

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家園互動，協同發展幼兒社會交往的實踐研究
[摘要]幼兒的社會交往，特別是與同齡伙伴間的交往，是他們的一種社會性需要，是他們生長發育和個性發展的需要，也是完成個性社會化的過程。通過交往，可使幼兒了解人與人之間的正常關系，學習社會道德準則和處理人們之間的關系，還可發展幼兒的行為調節能力和社會活動能力，幫助幼兒逐步形成適應社會要求的社會性行為。本課題研究的價值在于順應了時代進步的要求，以幼兒交往合作能力的發展為突破點，不僅為家長提供了切實可行的培養途徑，更將研究的重點落實在家長在培養過程中的作用體現，在幼兒家庭雙主導思想的指導下，共同著眼于幼兒的培養。
 
[關鍵詞]家園互動   協同發展...