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家庭教育與幼兒園教育的密切關(guān)系[摘 要]因此,我們在改變家長觀念的同時(shí),把家長請進(jìn)幼兒園,開放“家長半日活動”,舉辦“家園聯(lián)誼會”,家長步入幼兒園與教師互換角色,讓家長直接參與孩子的活動,觀摩教師的教育工作。同時(shí),還充分利用定期更換的家長園地向家長介紹幼兒園的教育目標(biāo)、內(nèi)容,近期開展的活動,讓家長了解幼兒園,了解教師和孩子,明確家園配合的重要性。因?yàn)椋挥性诹私獾幕A(chǔ)上,家長才有可能來配合幼兒園的一切工作。為此,我們首先轉(zhuǎn)變家長的觀念,讓家長明確從小培養(yǎng)孩子文明禮貌習(xí)慣的重要性,明確幼兒園開展活動的目標(biāo)及手段,然后注意在家對孩子進(jìn)行引導(dǎo),我們就采取家園互動,我們設(shè)立了講衛(wèi)生、早起早睡、我最棒等欄目,教師不僅在園教育孩子病發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì),同時(shí)家長也要把孩子在家的情況以字條的形式帶到幼兒園教師幼兒進(jìn)行鼓勵(lì),除此之外,家長也要用自己的言行舉止?jié)撘颇赜绊懞⒆樱瑥亩_(dá)到家園目標(biāo)一致,促使孩子從小養(yǎng)成講文明懂禮貌等好習(xí)慣。
[關(guān)鍵詞] 家庭教育 家園合作 制約..
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