淺談小學生情緒智力問題及其對策

目錄

淺談小學生情緒智力問題及其對策1

一、情緒智力的概念和內涵2

（一）情緒智力的定義2

（二） 情緒智力的內涵2

二、小學生常見的情緒智力問題2

(一)小學生情緒智力發展的一般特點2

（二）小學生常見的情緒智力問題3

1.小學生不能很好地覺察表達自己的情感3

2.小學生不善主動調節自己的情緒3

3.小學生不會有效地共情4

三、 影響小學生情緒智力的因素4

（一）學校對情緒智力教育的重視度不夠4

（二）教師情緒智力水平有待提高4

（三）家庭教育缺乏情緒智力教育的觀念5

四、解決小學生情緒智力問題的對策5

（一）指導小學生學習自我情緒調節法5

（二）搞好家長情緒智力教育和培訓5

（三）提高教師自身的情緒智力水平5

（四）學校開展各種滲透情緒智力教育的團體活動6

結語6

參考文獻6

淺談小學生情緒智力問題及其對策

【摘要】 隨著社會的發展，學生素質教育越來越重要，但是目前現狀卻存在重視“智力教育”，忽視“情緒智力”培養的現象，這不利于個人素質的健全與提高。只有摸清小學生的情緒智力發展現狀，針對小學生的心理表現和行為而及時地開展心理健康教育，解決他們存在的問題，才能從本質上促進學生的發展。那么小學生常見的情緒智力問題有哪些？影響小學生情緒智力的因素有哪些？如何解決小學生的情緒智力問題？這些都是本文所將要闡述的基本問題。

【關鍵字】小學生 ；情緒智力 ； 問題  ；對策