依戀關系與幼兒園入園適應的關系 (3)

目錄

依戀關系與幼兒園入園適應的關系策略研究1

一、幼兒園入園的不同表現1

二、依戀關系與幼兒入園表現的關系分析2

三、從依戀關系解決幼兒的入園的適應2

（1）允許家長陪同入園?4

（2）表現出對幼兒的關愛?4

（3）營造幼兒熟悉的氛圍?4

結語4

參考文獻4

依戀關系與幼兒園入園適應的關系策略研究

[摘 要]進入二十一世紀以來，幼兒教育越來越受到廣大教育工作者和家長們的重視，而如何做好幼兒園入園的適應性更是幼兒教育里面一個重要的開端。進入幼兒園一般是幼兒接觸社會的第一步，這是幼兒離開家庭走向社會的開端。離開一個熟悉的環境，進入一個陌生的環境，一般會使幼兒產生很多恐懼的情緒，使得幼兒入園產生了很多哭鬧、孤獨、害怕、不吃不喝等問題，成為了幼兒教育者和家長們棘手問題，也嚴重影響了幼兒的心理發育。為什么孩子進了幼兒園就這么不適應呢？本文分析了依戀關系與幼兒園入學的適應性關系，提出了使幼兒面對幼兒園生活盡快適應的對策。

[關鍵詞]幼兒入園；依戀關系；分析研究；策略。