青少年自尊發展與心理健康關系的研究

目錄

青少年自尊發展與心理健康關系的研究1

一、 引言1

（一）選題背景1

（二）選題意義1

（三）概念界定2

1.自尊2

2.心理健康2

二、研究對象與方法3

（一）研究對象3

（二）研究工具3

（三）團體施測4

（四）數據處理4

三、調查結果分析4

（一）青少年自尊現狀4

1.青少年自尊的總體描述4

2.青少年自尊性別差異5

3.獨生子女和非獨生子女青少年自尊的比較5

（二）青少年心理健康現狀5

1.青少年心理健康總體描述5

2.青少年心理健康的性別差異6

3.獨生子女與非獨生子女心理健康水平的差異比較7

（三）青少年自尊發展與心理健康的關系7

四、討論8

（一）青少年自尊的現狀8

（二）青少年心理健康現狀8

（三）自尊水平和心理健康水平的關系9

五、結論與建議9

（一）結論9

（二）建議9

1.學校方面9

2.家長方面10

參考文獻11

青少年自尊發展與心理健康關系的研究

[摘 要] 青少年自尊發展直接關系到他們的心理健康，本文的研究目的是通過實證研究法了解青少年的自尊發展現狀和心理健康現狀，并分析青少年自尊發展與心理健康的關系。在北京當地抽取12-17歲的青少年進行調查，使用自尊量表和心理健康量表進行調查。調查結果顯示，青少年的自尊的總體水平處于中等偏上，心理健康總體狀況良好，但是在個體之間存在較大的差異；青少年的自尊水平和心理健康水平呈顯著正相關。同時，家庭因素和學校因素對青少年自尊發展和心理健康發展有明顯影響，所以要塑造良好的家庭環境和學校環境，促進青少年的健康成長。

[關鍵詞] 青少年；自尊發展；心理健康；家庭；學校