高一新生的抑郁狀況與其相關因素分析

[摘 要] 目的：探討高一新生抑郁狀況及其相關因素的分析，以便為其抑郁問題的理論研究和輔導工作提供依據。方法：采用一般資料問卷、社會支持量表、青少年生活事件量表、Zung氏抑郁自評量表對257名高一學生進行調查。結論：高一新生抑郁水平與我國青少年抑郁水平相當；男女生抑郁比例存在明顯差異；縣區學生抑郁水平顯著低于市區學生；父母教養方式應當有所區別，父親盡可能不過分保護，母親盡可能不放任，理解是較好的教養方式；應對方式中，解決問題方式、合理化方式、求助方式都有助于緩解抑郁情緒，退避、發泄方式與抑郁發生呈正相關；生活事件是造成抑郁情緒的危險因素；社會支持有助于調節和緩沖生活事件對抑郁發生的負性影響。

[關鍵詞] 高一新生 抑郁狀況 生活事件 社會支持

目錄

一．研究目的與意義2

二．抑郁研究現狀2

三．抑郁的診斷標準及工具5

四．研究假設與研究思路7

五．高一新生抑郁狀況特征7

六．結論13

參考文獻:13