農村小學教師心理健康狀況的調查與研究

論文編號:XLX564  論文字數:4980,頁數:05

農村小學教師心理健康狀況的調查與研究

[摘  要] 我國有數百萬的教師生活在農村。他們恪盡職守，為我國農村教育事業的發展和國民整體素質的提高做出了巨大的貢獻。他們所處的條件艱苦，從事的義務教育責任重大，心理承受的壓力非常大。然而，長期以來，人們對農村教師心理健康問題的研究較為薄弱，對提高農村教師心理素質的必要性和重要性重視不夠，在以往的師資培訓中，更多的是對教師職業技能的培訓，很少或幾乎沒有關注提高教師心理素質的培訓。在心理健康問題越來越引起社會關注的今天，廣大農村教師的心理健康也應引起人們重視。

[關鍵詞] 心理健康  工作壓力  科學管理