小學低年級學業不良兒童心理成因及教育對策

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論文編號:XLX471 論文字數:4684,頁數:04

小學低年級學業不良兒童心理成因及教育對策
[摘要] 兒童的學業不良是小學教育中一種常見現象，學業不良兒童具有學習成績差，對學習不感興趣，心理自卑，和老師、家長關系不融洽等特征。學業不良兒童往往是由個人認知水平、學校教育、家庭環境等因素造成的，應從激發學生學習動機，激發學習興趣，養成良好學習習慣，以平和心態來對待，學校和家庭教育相結合等方面加以解決。

[關鍵詞] 學業不良個人因素學校教育家庭環境教育對策

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