論在泰對外漢語非志愿者教師的心理壓力

論文編號:XLX106  論文字數:4797,頁數:07

目    錄

摘要及關鍵詞 ……………………………………………………………………………… 3
引言 ………………………………………………………………………………………… 4
一、對外漢語教學非志愿者教師的工作心理壓力源……………………………………  4
 （一）社會壓力……………………………………………………………………………5
 （二）經濟壓力……………………………………………………………………………5
 （三）漢語教學的壓力……………………………………………………………………6
 （四）家庭壓力……………………………………………………………………………6
 （五）綜合性壓力…………………………………………………………………………6
二、關于教師工作心理壓力的緩解策略……………………………………………………7
  （一）面對現實，接受現實，從新自我認知……………………………………………7
  （二）入鄉隨俗，促進人際關系…………………………………………………………7
 （三）提升素質，塑造健全的人格………………………………………………………7
 結束語 …………………………………………………………………………………… 8
參考文獻 …………………………………………………………………………………… 8

論在泰對外漢語非志愿者教師的心理壓力
中國過來的自謀職業教師

[摘 要]  對外漢語志愿者是一個特殊的群體，在特殊的環境中擔著特殊的使命。這是一個眾所周知并且讓人理解和接受的工作性質。但是卻很少有人會想到，在傳播中華文化使命的工作隊伍中，還存在著一部分被稱為“非法工作者”的對外漢語教師。這些教師無論從工作能力或學歷要求來看都不一定遜色于志愿者，只是工作身份上的不同而被人所忽視。而對于他們，在心理上和工作上都承受著更非比尋常的壓力。因此，本文將從工作實踐中分析影響在泰國對外漢語非志愿者心理狀況的因素，并結合自身的工作經歷從對外漢語非志愿者教師本身的心理角度出發探尋消解他們的心理壓力源的對策。

[關鍵詞]  對外漢語非志愿者教師；心理壓力；漢語教學