強化心理建設、增加社會和諧

強化心理建設、增加社會和諧

                                    ——學習《心理學》心得體會

 通過網絡教育方式，我系統地學習了《心理學》這門課程，通過學習我豐富了自己的知識儲備，通過學習我懂得了更多心理知識的真理，這讓我的人生更加有意義，讓我的眼界更加寬闊。在日常的網絡教學中，我們有幸有著負責的教師的教學，他們不厭其煩地為我們講解著心理知識的相關內容，這樣的教學態度可以讓我們更好地扎實掌握課堂上的知識所學，讓我們能夠更好地明白心理機制的原理。

在這樣的教師教學下、在這樣的靈活授課模式下，我們學會了更多的知識，在遇到相關問題時可以用更加理智的思想方式來判斷人們行為背后的本質。

我通過學習《心理學》這門學科的知識，我對其有了比較深刻的了解，我懂得了它是一門當下比較熱門的學科，它更加形象地向我們詮釋了人的活動規律和心理動態變化。這門知識中包羅萬象，對人的情感主線的發展的原因有了深入地指導。雖然它的知識比較抽象化，但是我們通過學習后卻能夠更加直觀地掌握了人的思想動態變化，更加深刻地理解了人與人之間交流、交往以及社會群體生活的規律。《心理學》告訴了我們個體心理和社會心理之間的聯系，二者相互作用密不可分。

    我通過學習《心理學》這門學科的知識，懂得了人的心理活動的重要性，同時也對日常生活中的一些人的日常反映與內心的映射關系有了一定的認識。心理學的知識讓我們明白了人的人的知識、情緒、行為、動機、感情等變化都與自己的心理相關，是改變人的思想的主要因素。我們的喜怒哀樂都來自于自己的心理變化，同樣地，也能從我們的一些行為之中看到人們的心理反映。例如我們看到了美好的事物，我們會產生愉悅的心情，這種愉悅的心理會刺激我們的其他情感的產生，進而會增加我們對生活的熱愛之情，讓我們以更加飽滿的精神狀態投入進日常的工作生活中，避免了消極情緒的產生；相反，當我們在生活中遇到了不公平的待遇等問題時，我們又會產生一定的負面情緒，在這樣的情緒影響下，我們會對生活產生較大的負面影響，也會產生很多的不良的舉動，這些舉動可以表現為懈怠、慵懶等消極的行為。由此可見我們在心理知識的學習中，可以對很多的現象有著最本質的判斷，也讓我們更加理性地進行判斷，讀懂人類的“心理語言”。

我通過學習《心理學》這門學科的知識懂得了，社會的發展離不開心理建設的參與，良好的心理環境和心理建設可以更好地促進社會環境的和諧。若是我們生活的社會中，每個人都有對事物的正確認識和判斷，每個人都有良好的心理素質，那么我們的社會就不會出現太多的心理因素引起的不良社會問題，可以更好地促進我們的社會和諧穩定 地發展。由此可見心理知識的是非常重要的課題，具有一定的社會意義。

我通過學習《心理學》這門學科的知識，懂得了理知識的學習可以更好地幫助我們為社會做貢獻。我們都是在職的大學生，學習心理知識可以讓我們在自己日常的工作學習中有兩大好處。一是我們可以對我們遇到的問題通過心理機制相關知識來進行分析，將負面問題降到最低限度，讓我們的有效地將其轉化為心理知識領域的認知，客觀地面對生活；另一個是可以讓我們通過自己的知識掌握，來幫助身邊的人來客觀分析其所遇到的各種形勢，將其心中的不良因素影響消除到最小限度，避免了其產生如焦慮、暴躁等情緒。有效地促進了社會的和諧發展。

因此，通過心理學的知識進修，開闊了我的眼界，增長了我的知識見解。充分調動了我的學習興趣，使我更加完善了自己的學識水平。讓我的思想得到了升華。

那么，今后的日子中我會更加努力地學習心理學這門知識，并將其內化成為自己的一項本能，首先自己便具有一定的心理健康水平，再用自己的正能量去影響身邊的人，真正讓心理學知識發揮其有效的作用，讓自己的人生價值發揮到最大限度，讓自己不斷地學習成長，借此促進社會的和諧穩定發展。