淺談解決小學(xué)生心理健康問題的策略

目錄

淺談解決小學(xué)生心理健康問題的策略 1

一、影響小學(xué)生心理健康的原因主要有以下幾個方面 1

二、解決小學(xué)生心理健康問題的幾點(diǎn)策略 1

１、建立良好的師生關(guān)系。 1

２、確立學(xué)生的主體地位。 2

三、立足課堂，營造良好的課堂心理氣氛。 2

四、豐富校園生活，提高自主實踐能力。 3

五、加強(qiáng)同輩交往，促進(jìn)自主合作。 3

淺談解決小學(xué)生心理健康問題的策略

21世紀(jì)的競爭是人才的競爭。而能適應(yīng)于新世紀(jì)競爭的人才，需要具備在生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會文化素質(zhì)三方面全面發(fā)展、和諧統(tǒng)一，構(gòu)成完善人格的整體。學(xué)校是培育新型人才的搖籃，作為基礎(chǔ)工程，小學(xué)教育需要從培養(yǎng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的，能經(jīng)受全球挑戰(zhàn)的人才目標(biāo)出發(fā)，加強(qiáng)小學(xué)心理健康教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、影響小學(xué)生心理健康的原因主要有以下幾個方面

（1）受學(xué)校"應(yīng)試教育"向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌的影響，小學(xué)生在不合理的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓力下，他們的身心潛能不能有效開發(fā)，個性特長不能和諧發(fā)展。 

（2）在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，受"富不思進(jìn)"的影響，小學(xué)生在"過剩"的物質(zhì)擁有背后，承受著嚴(yán)重的精神營養(yǎng)"饑荒"和精神"消化不良"。 

（3）在社會生活方式和價值觀念變化的狀況下，受物欲和金錢背后不良風(fēng)氣的影響，