一名中學(xué)生考試焦慮的心理咨詢報(bào)告

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一名中學(xué)生考試焦慮的心理咨詢報(bào)告
 [摘 要]：本文是一名高一男生因一次期中考試成績(jī)不理想而引發(fā)考試焦慮的心理咨詢案例報(bào)告。案例中，咨詢師通過(guò)分析求助者問(wèn)題，并對(duì)其班主任老師和家長(zhǎng)進(jìn)行了解詢問(wèn)，診斷認(rèn)為求助者的心理問(wèn)題主要是由于求助者對(duì)考試成績(jī)不理想的原因及后果做出了不合理地認(rèn)知而造成的，屬于一般心理問(wèn)題。在與求助者進(jìn)行了初步溝通協(xié)商后，確定了咨詢目標(biāo)和咨詢方案，通過(guò)合理情緒療法和放松訓(xùn)練進(jìn)行四次咨詢后，求助者的不良情緒基本消失，能夠正常學(xué)習(xí)和生活。本案例咨詢?nèi)〉昧溯^好的咨詢效果。
［關(guān)鍵詞］考試焦慮  放松訓(xùn)練  合理情緒療法 
 一、一般資料
 1、人口學(xué)資料
 張某，男，15歲，瓊海市某重點(diǎn)中學(xué)高一學(xué)生，獨(dú)生子，身高1.65米，身材勻稱。求助者自幼身體健康，身體狀況無(wú)異常，無(wú)重大軀體疾病歷史,家族無(wú)精神疾病歷史。
 2、個(gè)人成長(zhǎng)史
張某從小隨父母生活，比較聽(tīng)父母的話，。家庭條件一般，父親為某一單位干部，大學(xué)文化，脾氣有些急躁,母親為一中學(xué)老師，大學(xué)文...