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心理咨詢在中學德育中的作用 【摘要】中學生大多是未滿18周歲的未成年人,無論是身體還是心理都處于發展期。由于心理發展還不是很成熟,對事物的判斷難免會出現問題,導致行為處事可能過于偏激。當今社會,不斷出現各種各樣的新鮮事物,都可能對我們的學生有影響。有時候,單純的依靠德育工作可能不會達到我們預期的教育效果,需要我們用心理咨詢工作來輔助進行。通過實例分析,可以看出心理咨詢工作能一步一步的解決學生出現的問題。第一,通過傾聽讓咨詢者緩解壓力;第二,咨詢者緩解壓力以后,我們要通過心理咨詢工作幫助咨詢者辨明問題第三,在前兩步的基礎上,幫助咨詢者找到解決問題的策略;因此說,心理咨詢中學德育的開展有重要的輔助作用。 【關鍵詞】中學心理咨詢 德育“十年樹木,百年育人”,可見教育工作是一件多么至關重要的事情。隨著社會的進步,各方面的事物都在不斷地更新發展。面對諸多的誘惑,我們的學生能否正確面對需要教育工作者加以引導。初中學生處于生理、心理重要發育期,面對.......
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