談小學英語后進生的成因和對策

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談小學英語后進生的成因和對策
［內容摘要］：小學生在學習英語之初會感到新奇、有趣、學習興趣相對較濃，但在英語學習過程中，學生對學習目的不明確，學習習慣不良和學習方法不得當等原因而成為了“后進生”。分析形成小學英語后進生的原因，并實施有效的對策，幫助后進生樹立自信心和激發他們的學習興趣，以解決他們學習英語困難的問題。

［關健詞］： 學習習慣 學習方法 自信心 家庭教育 教學方法
 
隨著全球經濟一體化進程的迅速發展，英語學習受到越來越大的重視，現今小學英語課程的設置也越來越低齡化，作為基礎教育階段的英語課程任務是激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心。但是，目前很多的小學生在學習一段時間后對英語學習就沒有了好奇心并失去了興趣甚至討厭等現象，隨著年級的增高，所學知識內容的增多、加深，一部分的學生對英語失去了信心，有的甚至選擇放棄英語。..