培養流動兒童健康心理的教育策略

全文字數:3940

培養流動兒童健康心理的教育策略
[摘 要] 隨著我國城市化進程的加快，農村大量的勞動力涌入了城市，流動兒童成了這批流動人口的一部分。通過對流動兒童生活及教育背景的調查，發現流動兒童普遍存在消極自卑，容易慌張、膽怯、害羞，或是叛逆反抗等特點。因此，要全社會關注，為流動兒童創造平等和諧的教育和生存環境，以多種途徑讓流動兒童融入所在的環境，使其感受到被愛，從而拉近流動兒童的心理距離，促進其心理健康發展。
[關鍵詞] 流動兒童  心理健康  教育策略

 隨著我國城市化進程的加快，農村大量的勞動力涌入了城市，流動兒童成了這批流動人口的一部分。而流動兒童因為沒有流入地的戶口，在很多方面都無法融入所處的環境，成了被“邊緣化”的一個龐大群體。
 一、流動兒童心理健康狀況現狀分析
 1、流動兒童生活環境及教育背景調查
流動兒童的家長大多數都是體力勞動....