兒童感知覺統合訓練對促進兒童綜合能力發展的作用

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 兒童感知覺統合訓練對促進兒童綜合能力發展的作用
 
[摘 要]   許多家長對孩子的注意力不集中、學習成績差、做作業拖拉、膽小、退縮、不合群等性格障礙而頭疼。過去，有的人將這些問題診斷為多動癥，給孩子吃藥、打針等，但效果甚微，還可能造成某些后遺癥；有的家長認為孩子不聽話，又打又罵，傷害了孩子的身心。實際上是因為兒童感覺統合失調造成。本文根據近十年的兒童感覺統合訓練工作實踐，闡述了兒童感知覺統合的概念、失調的表現與原因，總結出兒童感知覺統合訓練促進兒童綜合能力發展的作用。

[關鍵詞]  兒童  感知覺統合  訓練  綜合能力   作用

 感知覺統合的概念
個體對進入大腦的各種感覺（視、聽 、嗅、味、觸、前庭、本體感等）刺激信息，在中樞神經形成有效的組合的過程。如認知的過程、動作協調的過程、注意的過程、記憶的過程、思維和語言的過程等。舉例，認知“蘋果”，視覺信息蘋果的顏色、形狀、大小，聽覺信息“這是蘋果”，觸覺信息蘋果的大小.....