對(duì)小學(xué)開展心理健康教育的必要性及教育內(nèi)容與方式的探討

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對(duì)小學(xué)開展心理健康教育的必要性
及教育內(nèi)容與方式的探討
[摘要]當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，世界觀、價(jià)值觀取向廣泛，電視、網(wǎng)絡(luò)等社會(huì)環(huán)境的影響已經(jīng)勢(shì)不可擋波及到幼小的孩童，學(xué)校在教育孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，心理健康教育已經(jīng)是小學(xué)教育體系中不可或缺的重要內(nèi)容，“教書育人”就是要在“教書”——傳授知識(shí)的同時(shí)，還要“育人”——教育孩子們擁有一顆健康的心靈，成為對(duì)社會(huì)有用之人。在小學(xué)開設(shè)心理健康課，是社會(huì)發(fā)展的需要、是教育體系自身的需要、是應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。開展小學(xué)生心理健康教育，對(duì)保護(hù)學(xué)生的求知欲和好奇心，激發(fā)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活自理技能，養(yǎng)成初步的自理習(xí)慣；保持身心健康愉快。幫助學(xué)生形成自尊、自愛、活潑、開朗、有同情心、誠(chéng)實(shí)、正直的品格；關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和品德的健康成長(zhǎng)，逐步做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)，塑造學(xué)生健康的心靈，有重大意義。
德育教育是心理教育的基礎(chǔ)，良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，是開展心理健康教育的前提。德育從根本上說(shuō)是培養(yǎng)人的品德的教育，任何一.....