大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題、成因及對(duì)策淺析

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 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題、成因及對(duì)策淺析
[摘要] 21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用突飛猛進(jìn)。越來(lái)越多人游弋在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，大學(xué)生作為新生事物的先知者，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有著求知性、娛樂(lè)性、交往性等特性，然而由于家庭、學(xué)校、自身需要等影響，使他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)面前迷失自己，主要表現(xiàn)為過(guò)度的網(wǎng)絡(luò)迷戀、急功近利的浮躁心理、逃避現(xiàn)實(shí)的解脫心理、虛擬的自我實(shí)現(xiàn)心理、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е碌姆缸镄睦怼Ｈ绾我龑?dǎo)和改變這種狀況，如何使用正確對(duì)策矯正大學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)心理，本文將從網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)倫理教育、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和心理健康教育咨詢等方面進(jìn)行闡述.
[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題 成因 對(duì)策
據(jù)2010年7月15日人民網(wǎng)北京訊，(CNNIC)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心報(bào)告顯示，截至2010年6月底，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到了4.2億。同時(shí)CNNIC還推......