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[摘 要]小學生活潑好動,尤其在數學課上對相對抽象的學習內容,思想不易集中,而游戲是兒童酷愛的一種活動,特別是低年級的學生,因而,把游戲活動引入到小學數學教學中,可以起到事半功倍的作用。本文從游戲活動對于小學數學教學的意義,游戲活動的設計編排以及實施方法等方面,論述了游戲活動在小學數學教學中的運用問題。
[關鍵詞] 游戲 小學數學 教學
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