論教學進程中新教學的優勢

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論教學進程中新教學的優勢
【摘 要】：所謂教學模式，是指在一定的教育思想、教學理論、學習理論指導下的教學活動進程的穩定結構形式，也就是按照什么樣的教育思想、理論來組織你的教學活動進程，它是教育思想、教學理論、學習理論的集中體現。教學模式的改變必然會觸動教育思想、教學觀念、教與學的理論等根本性的問題，所以教學模式的改革是比較深層次的改革，而教學內容、教學手段、教學方法的改革則不一定會觸動教育思想、教學觀念這類根本性的問題。課堂教學是教育的主要渠道，是實踐能力和創新精神的培養的基本。
【關鍵詞】：課堂教學   傳統教學   優點與改進

課堂教學模式即教師在課堂上針對學生學習而使用的教學方法,也就是孔子說的“因材施教”，教師在不同課堂以及對待不同學生而采取不用的課堂教學模式會取得更好的效果...