農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及現(xiàn)狀的思考——農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀的分析

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農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及現(xiàn)狀的思考——農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀的分析
 
[摘要]科技飛速發(fā)展的當(dāng)代，信息化集成的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)靡全球，各行各業(yè)均在接受網(wǎng)絡(luò)的洗禮，農(nóng)村也不可避免的接受了同等待遇，使得網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村迅速發(fā)展普及，也得到了一定的發(fā)展。我通過對眾多農(nóng)村中小學(xué)、網(wǎng)吧等場所的觀察，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村的普及速度過快，導(dǎo)致出現(xiàn)了一系列不良的影響和變化。本文將筆者看到的、想到的對網(wǎng)絡(luò)普及現(xiàn)狀的優(yōu)越性和存在的問題做一個具體的分析，并結(jié)合實際情況提出一些應(yīng)對措施和有效的普及辦法。
[關(guān)鍵字]    現(xiàn)狀     原因     教育引導(dǎo)     網(wǎng)絡(luò)文明

 全球信息化浪潮涌動，科技日新月異，網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，且延伸至生活的每個角落，愈來愈強的顯示出其實用與快捷，作為新世紀的新一代，掌握它的應(yīng)用迫在眉睫。農(nóng)村基于各種條件的影響和制約，晚了別人一步，為了盡快的順應(yīng)時代的潮流，農(nóng)村也加快了網(wǎng)絡(luò)的普及速度和廣度，隨之引發(fā)了一系列變化，在享受網(wǎng)絡(luò)帶給人們信息交流的便利性的同時，網(wǎng)絡(luò)普及速度的過快也使一部分中小學(xué)學(xué)生的自制性和原則性受到考驗，出現(xiàn)了如沉迷網(wǎng)吧、迷戀網(wǎng)絡(luò)等各種不良現(xiàn)象，使人心憂、令人擔(dān)心。
 一、農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)普及的現(xiàn)狀
 農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相對比較落后，教育設(shè)施不齊全，相應(yīng)的教育引導(dǎo)也完全沒有跟上，所以，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展對農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生來說：“用途不大，危害不小”。
 1、接觸和使用網(wǎng)絡(luò)的頻率
 農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的頻率情況大概可以分為三種情況：
 （1）零花錢較充足的學(xué)生大概占20％，其中男女比例約為1比1。這些學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的頻率周期一般為1－2天，主要利用微機課、中午吃飯或下午放學(xué)時間在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
 （2）一般普通學(xué)生大概占60％，其中男女比例約為4比6。這些學(xué)生主要靠省下零花錢來供自己上網(wǎng)，女生的比例要大于男生，接觸網(wǎng)絡(luò)的頻率周期一般為3－5天。
 （3）零花錢較少的學(xué)生大概占20％，其中男女比例約為3比1。這些學(xué)生主要都是看網(wǎng)，在別的同學(xué)上網(wǎng)的時候他們跟著看，一般男生要多于女生，接觸網(wǎng)絡(luò)的頻率周期一般為3－7天。