發(fā)揮計(jì)算機(jī)的潛力推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革

全文字?jǐn)?shù):6640

發(fā)揮計(jì)算機(jī)的潛力推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
摘要：
 計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)我們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了巨大的沖擊，如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中充分地發(fā)揮計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，已成為數(shù)學(xué)教育現(xiàn)代化和數(shù)學(xué)教改的現(xiàn)實(shí)課題了。
 一、計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的原因
 二、數(shù)學(xué)教學(xué)中如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)
 1．用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課堂演示
 2．利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)
 3．利用計(jì)算機(jī)復(fù)習(xí)、作業(yè)
 三．計(jì)算機(jī)應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)中的效果
 1、利用計(jì)算機(jī)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
 2、利用計(jì)算機(jī)，創(chuàng)設(shè)良好的情感環(huán)境
 3、利用計(jì)算機(jī)，明確任務(wù)
 4、利用計(jì)算機(jī)，化靜為動(dòng)知幾何概念的形成過(guò)程
 5、利用計(jì)算機(jī)，突破教學(xué)難點(diǎn)
 四．計(jì)算機(jī)應(yīng)用在教學(xué)中的不足
 計(jì)算機(jī)能使深?yuàn)W的理論通俗化、抽象的問(wèn)題具體化。提升思維活動(dòng)的層次，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)，從而整體地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
 

關(guān)鍵詞：
改革 計(jì)算機(jī)技術(shù) 應(yīng)用 數(shù)學(xué)教學(xué) 興趣 不足