信息技術無處不在

信息技術無處不在

  我是民辦幼兒園的一名園長，我幼兒園是2009年開辦的，在開幼兒園之前我從事的與幼兒園的職業毫無瓜葛，可以說是門外漢，在開園時我請了一名園長，在參加了第四屆園長培訓會后，才覺得要管理好幼兒園，必須要懂得幼兒方面的各種保育和教育知識。才能讓幼兒度過快樂而有意義的童年，不辜負家長對我們的期望。

   在高科技發達的今天，2011年我有幸被錄取了北京師范大學網絡教育-------它是現代信息手段進行知識傳播和學習的全新教育學習方法，最大程度地利用業余時間接受必要的面授輔導和學習支持服務，通過電子郵件、BBS留言板、網上答疑等方式參加學習與討論，方式非常靈活，學生可按自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排學習；不再象過去在學校那樣，學生始終在老師的眼皮下規規矩矩，現在是什么時候學、怎么學、學什么都由自己說了算，非常適合我們這樣的在職人員接受繼續教育。

 我們身邊的信息技術的應用：電子商務、遠程控制、虛擬現實技術基礎上的遠程會議、網上資料的搜集、網絡計算機應用    影響：1電子商務：商戶和客戶、商戶與商戶之間都可以通過電子商務平臺（如：淘寶、卓越）建立聯系，在靠物流公司進行商業往來，和購物，方便省時，且節省了中間環節（如：批發和零售商）降低了成本，使得銷售環節集約化。   2遠程控制：依靠信息技術可以控制一臺遠端的電腦或者遠端的電子終端（如：空調、卷簾門，監控器。。。）在企業的管理上提供了極大的便利，同事，家居里也能實現智能化家居（如：回家前就可控制開空調、開熱水器、開電飯煲煲飯、、、）   3網絡計算機：以信息技術為平臺建立的互聯網，是當今世界信息存儲的一個巨大平臺，很多個人的資料和信息都可以存儲其上（如：QQ空間、電子郵箱、、、），在此基礎上，利用各個臺式電腦的剩余計算功能，就可以實現網絡計算機的建立，既可以把整個網絡當做一個完整的巨型計算機進行利用，解決相關的計算工作和統計工作

信息技術主要包括數字化、計算機與微電子技術、光纖通信、衛星與無線電技術四個方面，這四個方面在本世紀都發生了革命性變化。         對于不同的行業不同領域，信息技術的應用范圍也不同，例如在企業管理中對大量各種各樣信息進行綜合分析、及時控制、合理管理，所以國內外較大型企業都使用由專業人員根據系統工程理論編制的管理軟件。這樣才能把人、財、物科學管理，實現預定的目標，達到最佳經濟效果。近幾年國際互聯網的出現，電子商務、網絡經濟、等信息產業的發展，信息技術包含的內容就更廣泛了。現在西方發達國家對信息產業統一行業標準，視"信息"為一種"產品"，他們將信息業分為四個行業：出版業、電影和錄音業、廣播電視和通信行業、信息服務和數據處理服務行業。        信息技術在教育中的應用已使教育發生了革命性的變化，不僅使教育教學的規模發生變化，而且使教育本身發生深刻的變化。以前的傳統教學，只注意給學生傳授書本知識，教師課上一只粉筆，學生課下看書寫作業。教師和學生對外界信息的獲取、信息的利用、信息交流、各種技能的提高及創新精神的培養都受到很大限制。而現在由于計算機、多媒體、通信和計算機網絡等信息技術在教育教學中的應用，使學生能夠根據自己的興趣和需要，利用計算機輔助教學軟件學習各種知識，學生通過信息技術所創造的學習環境，不光是學習到了一定的知識和技能，更重要的是學習到了獲取信息、加工信息和傳播信息的方法，使學習能力得到訓練，創造性思維得以發揮；教師能夠使用多媒體，為學生提供一個生動有趣的學習環境，收到傳統教學方式下難以得到的效果；學生可以通過與計算機的交互進行個別化學習，通過計算機網絡特別是Internet網，獲得自己感興趣的信息，或與學習伙伴進行討論和研究性學習，發表自己的觀點，或請教著名的專家學者；學校能夠通過通信和網絡系統，進行遠程學習。信息技術的發展促使教育規模擴大，不同層次不同年齡的求學者的學習需要得到滿足，世界各國的先進技術和文化能更快地被人類共享。 

我們學習信息技術可以學會更好的信息獲取，信息加工與表達，信息資源管理等。而其中與我們密切相關的就是信息加工與表達了。它包括文本信息的加工，數據信息的加工，圖片信息的加工，聲音信息的加工，視頻信息的加工以及動畫信息的加工。現在受歡迎的大多數電視劇，電影，動漫都與之分不開，這些影視作品都是有了電腦的加工，才能在我們面前呈現奇幻的色彩。可見信息技術隨處可見，它就在我們身邊。

信息技術給個人帶來了便利與實惠，深刻改變人們的工作與生活方式，對人們就業產生影響，促使人們的思想觀念發生變化。信息技術促進科技進步，加速產業的變革，創造新的人類文明。對于我們管理者而言，要充分合理的利用信息技術。