開放教育英語教育專業（�？疲┊厴I作業要求

開放教育英語教育專業（�？疲┊厴I作業要求

 畢業作業是培養學生綜合應用所學知識和技能、解決實際問題能力的一個重要實踐環節。通過這一環節，將使學員更明確本專業的培養目標和具體要求，同時將所學知識運用到實踐中去，從而加深對所學知識的理解，提高實際解決問題的能力。開放教育英語專業�？频乃�有學員在畢業前都應完成畢業作業，這是開放教育英語專業專科的重要教學環節。它對檢查學生的學習效果，培養學生初步運用英語知識解決實際問題的能力以及加強學以致用，有著重要的意義和作用。為了更有效地落實教學計劃和教學大綱中對集中實踐環節教學指導工作的要求，特制定如下實施意見：
 
畢業作業具體要求
 開放教育英語專業學員的畢業作業由兩部分組成：論文（或翻譯）與寫作。
 1．論文：主要針對自己所學專業知識進行研究與探討，包括：語言知識點、英語教學法、四項技能的培養、教書育人等教育教學方面。
 翻譯：根據其專業的培養方向，選擇課本之外的有關文學、政治、經貿、科技、旅游、外交或語言等方面的英文原版資料進行英漢翻譯，要求英文字符8，000個左右，漢字不少于3000。所選的文章必須無漢語譯文，無漢語注釋，要達到英語專業專科畢業水平，有一定的難度。原文內容要保證一定的長度，所譯內容不得超過兩篇。翻譯內容一定要得到分校指導教師的確認后方可進行。
 2．寫作：英語專業、中英文秘專業的學員還要求用英文給朋友或親屬寫一封不少于500字左右的信，并用計算機打出定稿。
 
　二、 指導教師工作
 指導教師應認真負責、嚴格按要求指導、批改學生的畢業作業，以保證學生的論文、英漢翻譯、英文書寫符合要求，避免抄襲或兩個以上同學選同一個翻譯內容的現象。具體工作為：
 1．各分校教學科、英語教研室主任、專職和兼職英語教師共同組成英語畢業作業領導小組，負責指導、監督、協調、抽查各實施階段進展情況，并審閱核準初評的成績。
    2． 組建一支水平高、責任心強的指導教師隊伍。指導教師最好有論文指導經驗。
    3．論文指導可采取集中指導和小組、個別指導相結合的方式；面對面指導與通信、電話和電子郵件等多種聯絡方式相結合的手段。學生接受指導的時間平均不低于8學時。指導教師和學生至少要有3次接觸。每次輔導，既要解決前一個階段中存在的問題，又要為下一個階段做好準備，預防和減少下一個階段中可能出現的問題。
      　　4．在第一次輔導前，應要求學生已制定好完成所選題目與翻譯內容的計劃。第一次輔導時，檢查學生對所選題目的了解情況，以及對翻譯內容的通讀情況。對所選題目不了解目前發展狀況和未通讀翻譯內容的學生，指導教師應不予以開題指導。
      　　5． 每次輔導之后應填寫“畢業作業鑒定表”（附表供參考）。指導并監控學生對各個階段的完成情況，給出各個階段的評語和相關成績、畢業作業完成的評語和成績，以及總成績。最后交英語畢業作業領導小組初審。
      　　6．每個階段完成之后，要求提交書面作業。有條件的地區，應要求學生提交電腦打印稿。不論是手寫稿還是電腦打印稿，格式要求統一。對不符合要求的報告，指導教師不予接受，并要求學生重寫。（具體格式，各地可自行規定，下述格式供參考。電腦打印稿：使用Word 6.0及以上文字處理軟件，紙張大小為A4，正文字體為Times New Roman，字號為12，行距為1.5，使用Word默認的頁面設置，插入頁碼，頁碼在外，激光或噴墨打印。手寫稿應文字書寫工整，格式參照電腦打印要求。）
      　　7． 指導學生完成畢業作業，從結構、內容、語言等方面給學生提供指導，并確保學生完成畢業作業過程的真實性，杜絕任何的舞弊行為。

      三、學生任務
      　　1．學生應在指導教師的指導下按步驟獨立完成畢業作業的各個階段任務，以及最終完成畢業作業。
      　　2．在與指導教師進行第一次面授輔導之前，已制定好完成所選題目與翻譯內容的計劃，對所選題目進行了廣泛的調查了解，做翻譯作業的學員已通讀了翻譯的全部內容，并對完成畢業作業的全過程以及畢業作業的選題提出初步構想。在第一次輔導時，與指導教師商討，廣開思路，并在指導教師的指導下，選定題目。
      　　3．應認真填寫“畢業作業鑒定表”。
      　  4．在每個階段完成之后，應按時向指導教師提交書面報告。格式要求參照“指導教師的工作”第5條。
      　　5．在完成各個階段的任務的同時，搜集、分析所需材料，為畢業作業的完成做準備。
      　　6． 運用所學的英語知識和搜集的數據，在指導教師的指導下，完成畢業作業。
      　　7． 學生在完成畢業作業后，應將畢業作業、“畢業作業鑒定表”和附件（各階段完成的任務報告）一同上交。
      　　8. 學生要主動與指導教師聯系，如果因為自己聯系不力，一切問題將由自己負責。

成績評定
 畢業作業成績評定為：論文或英漢翻譯部分占70%，英文寫作部分占30%；過程與最后完成的作業各站50%，兩項相加后成績折合為優秀、良好、及格和不及格四個等級，具體評定成績的標準如下：
 及格:
論文：1）文章立意較新、論點正確。
          2）文章層次清楚、論述合理；證據詳實，能說服人。
 翻譯：1）譯文較忠實原文，表達了原作的內容并基本上體現了原作的風格；
 2）譯文通順易懂，層次清楚。
 2．寫作：1）內容完整，符合專業要求；
 2）無重大語法錯誤，語句通順，結構合理。
 不及格: 凡有以下情況之一者，為不及格：
畢業作業的兩項內容任意缺一項都為不合格。
各階段完成情況不合格的學生（包括階段成績不合格，或沒有完成全部單元），總成績不及格。
論文觀點不正確，講述不清，內容雜亂無章。
抄襲他人現成材料或與他人雷同。
 5．翻譯所選材料不符合要求或有漢語譯文、注釋；
 6．漢字字數不足3000個；
 7．譯文不能表達原作內容，錯譯、漏譯現象較多；
 8．英語語言表達錯誤甚多，句子不通順；　
  根據畢業作業完成情況，將要求一部分學生進行答辯。答辯由省校統一組織。形式由省校視情況而定。
 
送審材料具體要求
 分校應對畢業作業進行初審，然后上交省校終審。上交省校終審的材料應包括：
 1．畢業作業的修改稿（一、二稿）和定稿；
 2．翻譯：英文原稿復印件和漢語譯文修改稿（一、二稿）和定稿；
 3．畢業作業鑒定表；
     對部分畢業作業修改的不好的話，可提出上交三稿。