《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)

教育技術(shù)學(xué)論文編號(hào):JYX024  論文字?jǐn)?shù):8113.頁(yè)數(shù):22

目  錄
摘  要 I
ABSTRACT II
第一章 引言 1
1.1 研究選題意義 1
1.2 研究現(xiàn)狀 1
1.3 研究?jī)?nèi)容 2
第二章 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》網(wǎng)絡(luò)課程總體設(shè)計(jì) 3
2.1 需求分析 3
2.1.1 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程概述 3
2.1.2 網(wǎng)絡(luò)課程意義 3
2.2 課程總體設(shè)計(jì)思想 4
2.3 技術(shù)選型 4
2.4 開發(fā)原則 5
2.5 關(guān)鍵技術(shù)與問題 6
2.5.1 界面風(fēng)格統(tǒng)一 6
2.5.2 頁(yè)面設(shè)計(jì)合理 6
2.5.3 內(nèi)容前后一致 6
第三章 網(wǎng)絡(luò)課程功能設(shè)計(jì) 7
3.1 教學(xué)內(nèi)容 7
3.2 實(shí)驗(yàn)部分 7
3.3 測(cè)試板塊 8
3.4 作業(yè)板塊 8
3.5 論壇 8
3.6 下載 8
3.7 管理后臺(tái) 8
第四章 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)現(xiàn) 9
4.1 素材的收集準(zhǔn)備 9
4.1.1 文字資料的收集 9
4.1.2 圖像資料的收集 9
4.2 網(wǎng)頁(yè)制作要領(lǐng) 9
4.3 導(dǎo)航實(shí)現(xiàn) 10
4.4 網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)現(xiàn) 11
4.4.1 網(wǎng)站首頁(yè)制作 11
4.3.2 教學(xué)內(nèi)容 12
4.3.3 阿賴目錄樹制作的章節(jié)導(dǎo)航 13
4.3.4 實(shí)驗(yàn)及作業(yè)響應(yīng)下拉菜單 15
第五章 結(jié) 論 17
參考文獻(xiàn) 18
致  謝 19

摘  要

    《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程為計(jì)算機(jī)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的重要計(jì)算機(jī)課程，其概念性強(qiáng)、算法復(fù)雜，不易為學(xué)習(xí)者所掌握等因素，使得開發(fā)一套具有良好界面、個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境、生動(dòng)形象的算法描述的網(wǎng)絡(luò)課程顯得很有意義，它的建設(shè)和管理至關(guān)重要。根據(jù)教學(xué)大綱的要求和結(jié)合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)課程交互性設(shè)計(jì)的理念，設(shè)計(jì)和開發(fā)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》網(wǎng)絡(luò)課程培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，不僅有助于我們對(duì)知識(shí)的回顧和加深鞏固，更能給初學(xué)者提供一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)課程、自主學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)開發(fā)

ABSTRACT

    "Data Structure" course for computer professionals and associated professionals critical computer courses, conceptual strong, complex algorithm, Learners are not easy to master, and other factors, have made the development of a good interface, personalized learning environment, vivid description of the algorithm is very significant network programs, and its construction and management. According to the curriculum requirements and courses with modern interactive network design philosophy, design and development of the "data structure" network that foster student self-learning ability, not only help us to recall knowledge and deepening consolidation, but also to provide a beginners learning platform.

Keywords：Data structure, Network courses, Independent Study, Design and development