教育服務(wù)系統(tǒng)在山區(qū)學(xué)校信息技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀和對策

教育技術(shù)學(xué)論文編號:JYX027  論文字?jǐn)?shù):22793.頁數(shù):36

目    錄
摘  要 II
ABSTRACT III
第一章  引 言 1
1.1 選題的背景 1
1.2 選題的意義 2
1.3 課題研究的主要內(nèi)容 3
第二章  國內(nèi)教育服務(wù)系統(tǒng)信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀 5
2.1 當(dāng)前農(nóng)村教育還存在的問題 5
2.2農(nóng)村中小學(xué)開展教育信息化狀況 6
2.3農(nóng)村教師隊(duì)伍的信息化素質(zhì)情況 9
2.4信息化設(shè)備利用率狀況 11
第三章  浙江省內(nèi)山區(qū)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用狀況 12
3.1 浙江省新農(nóng)村信息技術(shù)應(yīng)用狀況 12
3.2省內(nèi)農(nóng)村縣市調(diào)查的對象選擇 12
3.3調(diào)查的方法 13
3.3.1文獻(xiàn)資料法 13
3.3.2 現(xiàn)場調(diào)查法 13
3.3.3 對比法 13
3.3.4 專家訪談法 13
3.4建德市和松陽縣調(diào)查情況 13
3.4.1兩個縣市的基本概況 13
3.4.2 學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)與教育信息化的使用情況 15
第四章  調(diào)查情況的分析 18
4.1兩縣市的調(diào)查分析 18
4.2遠(yuǎn)程教育應(yīng)用情況分析 19
4.2.1遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校的應(yīng)用 19
4.2.2 遠(yuǎn)程教育的開展 19
4.2.3 教育網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用 20
4.2.4 開展農(nóng)村黨員干部的繼續(xù)教育 20
第五章  研究的對策 22
第六章  結(jié)束語 24
參考文獻(xiàn) 錯誤！未定義書簽。
致    謝 25
附錄1 28
附錄2 31

摘  要
 新農(nóng)村建設(shè)中最關(guān)心的是“三農(nóng)”問題，而“三農(nóng)”問題的核心則是教育問題。在新農(nóng)村建設(shè)的大背景下，如何提高農(nóng)民素質(zhì)，提高農(nóng)村教育水平將是人們研究的熱點(diǎn)問題。信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展與廣泛應(yīng)用對人類社會生活和經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生了根本性的、普遍的影響，同樣也對新農(nóng)村教育產(chǎn)生了重大影響。浙江省新農(nóng)村建設(shè)正如火如荼地展開著，而信息技術(shù)在其中能夠發(fā)揮怎樣的作用，作為信息技術(shù)工作者是值得探究的。本文作為浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題《新農(nóng)村教育服務(wù)系統(tǒng)中信息技術(shù)應(yīng)用的有效性研究》的子課題，通過對兩個具有代表性縣市山區(qū)學(xué)校在教育服務(wù)系統(tǒng)中信息技術(shù)應(yīng)用部分的調(diào)查，用有效性的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)反映當(dāng)前存在的問題，并且提出相應(yīng)的對策，為新農(nóng)村教育服務(wù)系統(tǒng)更趨完善，以及更好地服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)。
  
關(guān)鍵詞：新農(nóng)村、服務(wù)系統(tǒng)、信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育

ABSTRACT
 The "three-Nong" problem is the most concerned problem in the construction of new rural areas. And education is the core of the "three-Nong" problem. Under the new building of the rural background, how to improve the quality of the peasants, improve rural education standards will be put on the hot issues. The quick development and wide application of information technology have had a fundamental, general impact on lives of human society and economic lives .The new rural construction of Zhejiang Province is taking place deeply, but how can information technology act? It is really worthy doing some research on it as a information technology worker. This thesis is as the smaller subject to the subject of Zhejiang Province Philosophy Society and Science project<effectiveness research on information technology application on new rural education  service system>. Through the two representative cities mountain school education system the application of information technology to the status of the investigation, effectiveness of the use of accurate data reflect current problems, and to provide appropriate countermeasures the benefit of the new system of rural education services to refine and better services to the new rural construction.

Keywords：New rural reconstruction, education service system, information technology, distance learning