網(wǎng)絡(luò)課程界面藝術(shù)設(shè)計(jì)策略研究

教育技術(shù)學(xué)論文編號:JYX051  論文字?jǐn)?shù):21472.頁數(shù):35

目    錄

摘  要 II
ABSTRACT III
第一章   引 言 1
1.1 選題意義 1
1.2 研究的基本內(nèi)容 1
第二章   我國網(wǎng)絡(luò)課程現(xiàn)狀 2
2.1 網(wǎng)絡(luò)課程的總體現(xiàn)狀 2
2.2 網(wǎng)絡(luò)課程界面藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀 2
2.3 網(wǎng)絡(luò)課程界面藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件介紹 3
第三章   網(wǎng)絡(luò)課程界面藝術(shù)設(shè)計(jì)原則 5
第四章   網(wǎng)絡(luò)課程界面藝術(shù)設(shè)計(jì)中的認(rèn)知心理和視覺習(xí)慣 6
4.1認(rèn)知心理 6
4.2視覺習(xí)慣 6
第五章   網(wǎng)絡(luò)課程多媒體元素構(gòu)建方法 7
5.1文字 7
5.1.1字體的選擇和實(shí)現(xiàn) 7
5.1.2文字的編排 8
5.1.3應(yīng)注意的其他方面問題 8
5.2圖標(biāo)及按鈕 9
5.3圖形圖像 10
5.3.1 圖形圖像在網(wǎng)絡(luò)課程中的地位與作用 10
5.3.2 圖形圖像的使用原則 10
5.3.3 圖形圖像的表現(xiàn)形式和構(gòu)成方法 11
5.3.4 應(yīng)注意的其他問題 11
5.4色彩 12
5.4.1 色彩的分類 12
5.4.2 色彩與心理 12
5.4.3 色彩的搭配原則 13
5.4.4 色彩搭配要注意的其他問題 13
5.5 導(dǎo)航設(shè)計(jì) 14
5.5.1 網(wǎng)絡(luò)課程導(dǎo)航設(shè)計(jì)的重要性 14
5.5.2 導(dǎo)航設(shè)計(jì)的要求 14
5.5.3 網(wǎng)絡(luò)課件導(dǎo)航的表現(xiàn)形式 15
5.5.4 導(dǎo)航的實(shí)現(xiàn) 17
5.6其他多媒體元素的設(shè)計(jì)實(shí)踐 17
5.6.1 播放器外觀實(shí)現(xiàn) 17
5.6.2 導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計(jì) 18
第六章   網(wǎng)絡(luò)課程各多媒體元素的布局方法 22
6.1 界面的編排創(chuàng)意 22
6.2界面設(shè)計(jì)的視覺力場 22
6.2.1網(wǎng)頁頁面的版面率 23
6.2.2網(wǎng)頁頁面的知覺中心與視覺律動(dòng)引導(dǎo) 23
6.3界面構(gòu)圖原則 24
6.4構(gòu)圖類型 25
第七章   模板及其他多媒體元素的設(shè)計(jì)實(shí)踐 26
7.1 民法網(wǎng)絡(luò)課程模板設(shè)計(jì) 26
7.2 機(jī)械網(wǎng)絡(luò)課程模板設(shè)計(jì) 27
參考文獻(xiàn) 30
致 　謝 31

摘  要

 隨著網(wǎng)絡(luò)教育的蓬勃發(fā)展,與之相適應(yīng)的資源建設(shè)也日益受到人們的重視。而網(wǎng)絡(luò)課程則是教育資源非常重要的組成部分。網(wǎng)絡(luò)課程越來越多地運(yùn)用于教學(xué), 網(wǎng)絡(luò)課程的質(zhì)量也逐漸被重視起來, 制作者總是希望通過各種手段來提高網(wǎng)絡(luò)課程的質(zhì)量, 而優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)課程的界面便是其中的手段之一�；�于此，網(wǎng)絡(luò)課程界面設(shè)計(jì)的藝術(shù)性、教育性、科學(xué)性越來越多地得到課件開發(fā)者的重視。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)課程界面、藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體元素設(shè)計(jì)、界面編排

ABSTRACT
 Along with the web education’s flourishing, the constructions of the resources, which are corresponding to it, come to hold more and more people’s attention. And network resources are a very important component for education courses. Web courseware used more and more in teaching, and the quality of courses networks have gradually been emphasized. Web courseware Producers always hope to improve the quality of network programs through various means, and the optimization of the web curriculum interface is one of the methods. Because of this, the artistic, the educational, the scientific of web courseware interface design is focused by more and more courseware developers.
Keywords：Web courseware，Web courseware interface design, The design of  Multimedia elements , Interface Scheduling