計(jì)算機(jī)輔助教育多媒體CAI課件設(shè)計(jì)與制作

教育技術(shù)學(xué)論文編號(hào):JYX078  論文字?jǐn)?shù):16863.頁數(shù):37

目  錄
摘要 I
ABSTRACT II
第1章 引言 1
1.1 背景 1
1.2多媒體課件輔助教學(xué)的內(nèi)涵及意義 2
1.2.1 多媒體課件輔助教學(xué)的內(nèi)涵 2
1.2.2 多媒體課件輔助教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義 4
1.3 主要工作及論文結(jié)構(gòu) 5
1.3.1 主要工作 5
1.3.2 論文結(jié)構(gòu) 5
第2章 多媒體CAI課件設(shè)計(jì)概述 7
2.1 多媒體教學(xué) 7
2.2 多媒體課件的特點(diǎn) 7
2.3 多媒體課件的主要類型 7
2.4 多媒體課件的結(jié)構(gòu) 10
2.5 多媒體課件開發(fā)的原則 11
2.6 多媒體課件的開發(fā)流程 12
2.7 本章小結(jié) 13
第3章 《計(jì)算機(jī)輔助教育》課件的設(shè)計(jì) 14
3.1 《計(jì)算機(jī)輔助教育》課程簡介 14
3.2 計(jì)算機(jī)輔助教育的發(fā)展方向 14
3.3 《計(jì)算機(jī)輔助教育》課件的設(shè)計(jì) 16
3.3.1 教學(xué)設(shè)計(jì) 16
3.3.2 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 16
3.3.3 腳本編寫 16
3.3.4 素材的準(zhǔn)備和程序設(shè)計(jì) 18
3.4 本章小結(jié) 18
第4章 《計(jì)算機(jī)輔助教育》課件的制作 19
4.1 Authorware簡介 19
4.2課件的實(shí)現(xiàn) 20
4.2.1 主程序 20
4.2.2 登陸模塊實(shí)現(xiàn) 21
4.2.3 知識(shí)學(xué)習(xí)模塊實(shí)現(xiàn) 22
4.2.4 測(cè)試模塊實(shí)現(xiàn) 23
4.2.5 視頻模塊實(shí)現(xiàn) 25
4.2.6 片尾的制作 25
4.3 本章小結(jié) 26
第5章 課件的打包發(fā)布及主要問題的解決 27
5.1課件的打包發(fā)布 27
5.2主要問題及解決方法 29
第6章 結(jié)束語 30
參考文獻(xiàn) 31
致謝 33

摘  要
 
 隨著多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，多媒體教學(xué)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用已成為教學(xué)改革的熱點(diǎn)，而計(jì)算機(jī)軟硬件的快速改進(jìn)和更新，為多媒體課件輔助教學(xué)提供了更為廣闊的發(fā)展空間，運(yùn)用媒體課件輔助教學(xué)已成為課堂教學(xué)改革的必然趨勢(shì)。
 本文首先介紹了 CAI 的概念、特點(diǎn)、理論基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)意義以及CAI 的發(fā)展概況。以《計(jì)算機(jī)輔助教育》課程CAI課件的設(shè)計(jì)與制作為例，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了總體設(shè)計(jì)和模塊劃分，系統(tǒng)地闡述了教學(xué)課件的教學(xué)設(shè)計(jì)、稿本編寫、素材制作、課件合成、打包發(fā)行等CAI 課件的設(shè)計(jì)和制作全過程，并對(duì)各個(gè)功能模塊實(shí)現(xiàn)作了詳細(xì)探討，最終將成果發(fā)布。此外，本文還對(duì)設(shè)計(jì)過程中遇到的問題、解決方法及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)。

關(guān)鍵詞: 多媒體課件，計(jì)算機(jī)輔助教育，CAI

ABSTRACT
 
 Recent years, with the development of Multimedia Technology, the application of Multimedia in the education field has become a hotspot of Educational Reformation. And the rapid improvement and renovation of software and hardware of computer offered a more capacious development space for Multimedia Courseware Assisted Instruction. The application of Multimedia Courseware Assisted Instruction has become a necessary trend of Instruction Reformation.
 Firstly the paper introduces CAI’s concept, characteristics, theoretic basis and its development in China. In the case of the multimedia courseware Computer-Based Instruction, it is systematically elaborated on the thesis, the aim and meaning of the courseware’s development. In addition, it offers the teaching designing, script edition, combination of courseware and its packed publication to middle school chemistry CAI courseware. After the overview designing, model structure dividing and detailed exploring of function of each part, it reaches the final system’s theoretical principles, the software’s characteristics and function. In the end it will summarize the difficulties and the solution as well as the accumulated experience.

Keywords: Multimedia Courseware, Computer-Based Instruction, CAI