親子活動中家長參與情況研究

親子活動中家長參與情況研究

[摘要] 家長作為嬰幼兒早期教育的教育者和看護人，是嬰幼兒教育順利開展的重要資源，幼兒園中的嬰幼兒教育必須有家長的參與，才能保證教育活動順利開展。本文從親子活動中家長參與現狀出發，分析了親子活動中家長參與存存在問題，并給出了相關建議。

[關鍵詞] 親子活動  家長  參與  

親子教育是20世紀末期在美國、日本和我國臺灣等地出現的一個新興課題，尤其進入21世紀以來，親子教育越來越受到人們的重視，其研究也日漸興起。親子教育強調了父母與孩子之間的親子互動關系，強調通過培訓學習，使父母的教養能力得到提升，強調了它是對父母和孩子兩方面的教育。在教育改革的浪潮推動之下，親子教育的問題在我國教育理論與實踐領域都開展了廣泛的研究與應用。

有的家長帶孩子上親子教育機構比較盲目，不知道自己在活動中應該干什么；有的家長在一旁看孩子活動，認為看管好自己的孩子，不讓他亂動就可以了：有的家長一手攬，強制干預；有的家長不知所措；還有的家長能適時指導、幫助孩子，與孩子很好的互動等等。家