對甘肅省隴東中學(xué)發(fā)展規(guī)劃的分析與診斷

對甘肅省隴東中學(xué)發(fā)展規(guī)劃的分析與診斷

【摘要】隴東中學(xué)是一所承載著革命歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)的紅色學(xué)校，文化底蘊深厚，教學(xué)傳統(tǒng)良好，教師奉獻精神極強。新世紀以來，學(xué)校雖然成績還不錯，但學(xué)校文化內(nèi)容的保守與單一，老師思想的傳統(tǒng)與狹隘已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展，眼看新世紀第二個十年就要到頭，教學(xué)改革的步伐相較于兄弟學(xué)校已經(jīng)遠遠落后，為此，學(xué)校提出了新的發(fā)展規(guī)劃，文章主要針對《隴東中學(xué)未來發(fā)展規(guī)劃》中有關(guān)對德育、教學(xué)、教改等方面未來發(fā)展的規(guī)劃，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，從個人角度加以診斷和分析，并提出了一些操作性更強的建議和措施，希望能對學(xué)校的發(fā)展盡綿薄之力。

【關(guān)鍵詞】紅色文化；教學(xué)改革；傳統(tǒng)；創(chuàng)新；德育  

甘肅省隴東中學(xué)是慶陽市唯一一所具有紅色歷史的高級中學(xué)，因為獨特的歷史和優(yōu)異的高考成績，2015年被破格評定為甘肅省省級示范性高中，全校師生在高興之余，也進行了深刻的反思，認為現(xiàn)有的管理和“三苦”的教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)當下教育的快速發(fā)展，學(xué)校制訂了《隴東中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)過閱讀研究，結(jié)合自己的教學(xué)實際以及外出考查學(xué)習(xí)獲得的經(jīng)驗，我認真的對該規(guī)劃做了診斷和分析，希望對學(xué)校的發(fā)展能有所幫助。