怎樣培養良好班風 (15)

怎樣培養良好班風

【摘要】從教育教學管理方面來看，作為教育工作者不僅要教育學生，還要管理學生。管理好學生才能更好地教育學生，尤其是班主任，在班級管理上更加需要講究有效、有特點的管理方法，讓班級形成一定的良好習慣，讓班級凝聚特有的班風。然而班級良好班風的建設卻不是一時半會形成，需要的是長期的管理教育培養出來。

【關鍵詞】 培養    良好班風    班風建設

一、班風的重要性

（一）、班風是什么？

班風是指一個班級穩定的、具有自身特色的集體作風。從一定意義上講班風就是特定班級個性化的社會風范。良好的班風是良好教育環境的重要表。

、班風的重要性

優良的班風，只有在班級中大多數同學具有優良的思想、品質、作風時才能形成，而這種優良的班風一旦形成，反過來形成、鞏固、發展班級，對教育班集體每一個成員產生積極的作用。優良班風的形成，除了學生自身因素外，班主任的言傳身教和教育技能具有相當重要的作用。

二、班風建設要素