怎樣培養(yǎng)良好班風(fēng) (50)

[摘要]

班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌，是一個(gè)集體的靈魂。它是經(jīng)過長(zhǎng)期細(xì)致的教育和日常的學(xué)習(xí)生活中形成的，在班集體中逐步形成的思想、認(rèn)識(shí)、情感、言論、行動(dòng)的共同傾向，并通過思想、言行、風(fēng)格和習(xí)慣諸方面表現(xiàn)出來的。它影響學(xué)生的全面發(fā)展。良好的班風(fēng)是一種巨大的教育力量，對(duì)全班學(xué)生起著熏陶感染、潛移默化的作用，推動(dòng)著班集體的形成、鞏固和發(fā)展。所以，建設(shè)良好的班風(fēng)具有重要意義。

本文先對(duì)培養(yǎng)良好班風(fēng)的前提進(jìn)行研究，通過確立明確的目標(biāo)、班干部的導(dǎo)向作用以及班主任作風(fēng)的影響下做好班風(fēng)的建設(shè)。

[關(guān)鍵詞]：明確目標(biāo) 導(dǎo)向作用 作風(fēng)

班風(fēng)是對(duì)整個(gè)班集體的精神面貌和特征的一種描述，它可以很直接的說明這個(gè)集體的學(xué)習(xí)生活的氣氛情況。學(xué)校的大部分活動(dòng)，都是以班級(jí)為單位進(jìn)行的，所以良好的班風(fēng)是教育的力量，又是教育的途徑。它對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量、陶冶學(xué)生的情操、推動(dòng)個(gè)人品德素養(yǎng)的發(fā)展、形成鞏固的班集體、培養(yǎng)開拓型和創(chuàng)造型人才起著重要的作用。而如何做好班風(fēng)建設(shè)成為班主任的主要任務(wù)，更是班級(jí)管理這門藝術(shù)中的藝術(shù)。