職業教育階段提高思想政治課教學水平的策略研究

職業教育階段提高思想政治課教學水平的策略研究

[摘要] 職業學校的學生與普通中學的學生有顯著的不同，他們不受高考升學的壓力，思想比較解放，他們的教育養成更注重實踐性和體驗性，他們的道德判斷能力和學習的動機、習慣、態度、興趣和意志等方面存在問題。因此，加強職校生思想道德教育，幫助職校生樹立學習信心，增強學習動力，培養學習興趣和毅力，并努力完成學業既重要又緊迫。我在工作中能利用德育教學課堂促進職校生道德判斷能力的提高，幫助職校生重新樹立學習信心，增強學習動力，培養學習興趣和毅力，使每一位學生提高道德素質并能順利完成學業。通過德育的實踐活動，引導學生在真切的親身參與、深刻的實踐體驗中培育和踐行社會主義核心價值觀。

[關鍵詞] 職校生；核心價值觀；思想道德教育。

職校生就是初中畢業生中被重點高中、普通高中錄取后，余下進入職業學校就讀的學生。