幼兒園與家長合作教育中存在的問題及解決策略

幼兒園與家長合作教育中存在的問題及解決策略

[摘 要]近年來，家園合作教育是學前教育改革的必然趨勢，也是學前教育改革的重要組成部分，《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”，新版《幼兒園工作規程》在第九章第52——54條中更加明確地指出：“幼兒園應當主動與幼兒家庭溝通合作，為家長提供科學育兒宣傳指導，幫助家長創設良好的家庭教育環境，共同擔負教育幼兒的任務……”為此不論城鎮還是鄉村幼兒園都把強化“家園合作”納入重要工作日程。為真正實現家園共育促進幼兒發展的目標，本文從我園家園合作中存在的主要問題與對策進行淺顯的探究與分析，在家園合作中我園存在的主要問題：1. 能夠采用不同的互動方式進行家園合作共育，但對效果關注不夠；2.不考慮家園雙方合作共育能力是否有效提升，只關注家長資源是否挖掘利用；3.不考慮幼兒在家園共育活動中原有經驗和感受，只關注是否組織家長參與幼兒園教育；４.幼兒教師的綜合素質不盡人意等。針對上述問題，我們的解決策略是：1. 平等、尊重每一位家長，與家長建立有效的互動溝通方式；2. 家園雙方應共同分擔教育責任，努力提升合作共育能力；3. 家園雙方追求合作共育效益最大化，促進幼兒、家庭、幼兒園三方互惠共贏；4.提高幼兒教師的綜合素質等。

 [關鍵詞] 家園合作 存在問題 解決策略